EXERCICE FRANCAIS POUR 11- 02- 2008.

1. FAÎTES , S´IL VOUS PLAÎT , UNE COMPOSITION EN EMPLOYANT LE VOCABULAIRE DES AUTRES (APARTADO 1 LISTA ) OU LE VOCABULAIRE
DE L´AMITIÉ (APARTADO 2) . HAY QUE EMPLEAR TODO EL VOCABULARIO DE LA LISTA , OTORGANDOLE EL MAYOR SENTIDO POSIBLE.


2. ANALYSEZ MORPHOLOGIQUEMENT LES SUIVANTES PHRASES:


1. Si j´avais des amis , je sortirais tous les week-ends et j´irais au cinéma.
grammaire page 19.

2. Moi, je travaille pour pouvoir payer mes vacances.
grammaire page 20.

3. J´y vais tous les week- ends.
grammaire page 20.


4. Tu n´aimes que moi.
grammaire page 22.

5. Tu l´invites et tu lui parles du problème : page 29.

6. à l´endroit où ils naissent pagina 32.

7. Ou tu viens ou je ne vais pas dedans !! pagina 32.

VOCABULAIRE 4º E.S.O 2º EVALUACION

1) LES AUTRES , LA SOLIDARITÉ ET LES ONG:



- Les gens : la gente.
- Le type: el individuo, el tipo.
- le s.d.f : le sans domicile fixe : indigente, un sin techo.
- le pauvre : el pobre.
- le riche : el rico.
- l´emploi: el empleo.
- L´employé : el empleado.
- le chômage: el paro.
- le / la chômeur : el parado.
- le coeur: el corazón.
- l ´association : la asociación.
- Le but : el objetivo, el propósito.
- La faim : el hambre.
- La pauvreté : la pobreza.
- La richesse : la riqueza.
- Le besoin: la necesidad.
- la chaleur: la calor, el calor humano.
- chaleureux/ euse : adjetivo : caluroso, cálido, agradable.
- l´alimentation: la alimentación.
- Le dévelopement: el desarrollo.
- l´honte : la vergüenza.
- La répartition: el reparto.
- Le ressource : el recurso.
- Le droit : el derecho.
- l´égalité / l´inégalité : la igualdad y la desigualdad.

...........................................

- vivre dans la rue : vivir en la calle.
- inviter quelqu´un ( alguien) à quelque chose ( a otra cosa) : invitar.
- sentir bien / sentir mauvais : oler bien / mal.
- avoir coeur : tener corazón.
- avoir faim: tener hambre.
- avoir besoin de : tener necesidad de .
- l´aide : la ayuda.
- demander aide : pedir ayuda.
- offrir aide : ofrecer ayuda.
- avoir pour but + infinitivo : tener por objetivo ir a paris......
- être en voie de dévelopement: estar en vías de desarrollo.
- naître égaux en droits: nacer iguales en derechos.

...........................

egoïste: egoista.
idéaliste: idealiste.
généreux- euse: generoso/a.



2) L´AMITIÉ :

- L´amitié: la amistad.
- Le groupe : el grupo, la pandilla.
- La discussion: la discusion.
- l ´ami: el amigo . L´amie : la amiga.
- Le défaut : el defecto.
- La blague : la broma.
- la qualité : la cualidad.
- La personne: la persona.
- La tristesse: la tristeza.
- La joie: la alegría.
- La vie: la vida.
- La fidelité: la fidelidad. Adjetif : fidèle : fiel.
- La tolerance: la tolerancia. Adjetif : tolérant/e.
- La discretion: la discreción. Adjetif : discret/ e.

....................

- nouveau/ vieux: nuevo/ viejo.
- triste: triste.
-gai: alegre.
- perdu/e: perdido.


..................

- avoir un ami : tener un amigo.
- faire un ami: tener un amigo.
- perdre un ami: perder un amigo.
- retrouver un amigo : volver a encontrar un amigo.
- compter sur quelqu´un : contar con alguien.
- dire à quelqu´un un secret: contar/ decir a alguien un secreto.
- Rigoler avec quelqu´un : reirse con alguien.
- partager le temps : compartir el tiempo.


3) LA FRANCE DU SPORT :

- Le sport.
- Le cyclisme: el ciclismo.
- Le cycliste : el ciclista.
- L´equipe: el equipo.
- le tournoi: el torneo.
- le match: el partido.
- l´epreuve : la prueba.
- l´athlétisme : el atletismo.,
- l´athlète : el atleta.
- le renouveau : la renovación.
- perdre/ gagner - emporter : perder / ganar. gagner y emporter: sinónimos.
- L´echec : la derrota.
- La victoire : la victoria.
- la popularité.


QUELQUES SIGLES IMPORTANTS QU´IL FAUT SAVOIR :

O.N.G: ORGANISATION NON GOUVERNAMENTALE.
O.N.U : ORGANISATION DES NATIONS UNIS.
S.D.F: SANS DOMICILE FIXE.
S. N. C. F: SOCIÉTÉ NATIONALE DES CHEMIS DE FER .
S.P.A : SOCIÉTÉ NATIONALE DES ANIMAUX.
T.G.V : TRAIN À GRANDE VITESSE.
U.L.M: ULTRA- LÉGER MOTORISÉ.
V.T.T: VÉLO TOUT - TERRAIN.



4) EXPRESSIONS !! MUY MUY IMPORTANTE !!!!!


1) FÉLICITER QUELQU´UN : FELICITAR A ALGUIEN.

- BRAVO!
- FÉLICITATIONS !
- JE SUIS CONTENT(e)/ RAVI (E) POUR TOI.

2) PLAINDRE ( COMPADECER ) QUELQU´UN :

- OH LÀ LÀ !
- MON/ MA PAUVRE ! ( POBRECITO/A )
- JE TE PLAINS ! (TE COMPADEZCO)
- CE N´EST PAS DRÔLE! ( NO ES NADA DIVERTIDO)
- TU N´AS PAS DE CHANCE! ( NO TIENES SUERTE ).

PRONUNTIATION POUR TOUS !!

Voici des règles de prononciation que vous devez avoir en compte pour bien prononcer et bien lire en français :


1. le son / E/.

AI = / E /

Lait - faire - Palais- Calais- semaine - je disais - tu faisais - elle disais- Français.

É = / E /

Clé - Souflé - Expossé- rentrée- allée - allés- allées

AIE = / E/

Ils savaient - ils disaient - ils allaient - ils faisaient - ils étaient - ils avaient.

- E ( POSITION FINALE) = E MUDA.

Mére- Père- frère- porte- fenêtre- tortue- il habite- il rentre- il étude- il décide.


2. Le son / O /


EAU = / O /

Château- Tableau - réseau- eau- beau

AU = / O / .

au - journaux - pause - applaudir- automme- auto- hôpitaux - Renault.



3. Le son / e/ fermée :

EU / E CERRADA /

Peu - peur - peuple- radiateur- Facteur- pasteurisé- passeur- infracteur -
Lecteur.

OEU / E CERRADA/

oeuf - voeux - boeuf


4. Le son / UA /:


OI = / UA/ .

Moi- soi- obligatoire- mademoiselle- point- mois- moins- toi- quoi- pourquoi-
Soir- bonsoir.



5. Le son / U / .

OU = / U / .

Jour- retour- Tour- Sourd- soupirer- soupe- genou- chou-chou- souligner.



6. Le son nasale : / â / .


EN = / AN/- nasal

Combien- soutien- bien- entretien- entendre- ensemble - Tiens .

IN = / AN / - nasal

lapin- cousin.

EXERCICE FRANÇAIS 3º ESO

1. TEXTE :

LA FRANCES DES TRANSPORTS

Comme dans tous les pays d´Europe, les français sont bien communiqués par terre, par air et sur l´eau . Par terre, le réseau routier : les autoroutes françaises sont parmi les plus sûres de l´europe. Il ya en France plus de 9500 d´autoroutes . La gendarmerie , comme dans tous les pays du monde, poursuit les infracteurs du code , sur tout en ce qui concerne les excés de vitesse et l´alcool au volant. Le train , en France, est très ponctuel. La SNCF assure les liasons entres les quatres coins du pays. On peut faire aussi Paris- Londres avec l´Eurostar. En France, il y a aussi 60 aéroports , on peut voyager de Paris à n´importe quel endroit du monde. C´est le moyen de transport le plus rapide et effectif. À la campagne il est recommendé de circuler à velo ou bien simplement à pied.


1. COMPHEHENSION:

1. quels sont les moyens de transport qu´utilisent les français pour se comuniquer entre eux et les autres pays?

2. combien d´autouroutes il ya en France?

2. quel est le moyen de transport le plus rapide?

3. qu´est-ce que c´est la SNCF ? Quelle est sa correspondance en Espagne?
qu´assure la SNCF en France?

4. quelle est la fonction de la gendarmerie dans les autoroutes françaises
selon le texte?

5. quelles sont les infractions les plus graves que la gendarmerie poursuit
entre les conducteurs selon le texte?

6. Jusqu´à ( hasta) quel endroit ( lugar) du monde peut- on voler dès ( desde?
la France?


2. COMPOSITION :

QUELS SONT LES MOYENS DE TRANSPORT QU´ON UTILISE EN ESPAGNE?
CE SONT LES MEMES QU´EN FRANCE? PENSEZ- VOUS QUE ILS SONT
PONCTUELS?


NOTA :

CUANDO HAGAIS UNA REDACCION SEGUID ESTOS CONSEJOS:

PONER EN UN PAPEL LAS IDEAS DE LAS QUE SE VAN A HABLAR:

1. CUALES SON LOS MEDIOS DE TRANSPORTE: AVION- TREN- CARRETERA .
2. SI SON LOS MISMOS QUE EN FRANCIA O SI NO.
3. SI HAY ALGUNO DIFERENTE : DECIRLO.
4 . DECIR LAS VENTAJAS DE UNO SOBRE OTRO.
5. SI SON PUNTUALES, SEGUN VUESTRA EXPERIENCIA.
6 . CONCLUSION.

muchas veces os habreis preguntado , pero que pongo yo de esto si no tengo ni idea ............
y mas en francés .... este hombre se ha vuelto loco !! Vamos a ver : hemos de concienciarnos
que debemos de empezar a escribir de una manera sencilla y luego ir hacia lo complicado.
Mas vale decir algo pero bien y de manera sencilla que algo complicado que no se entienda o , lo que es lo peor, no poner nada. Con ello, no quiero decir que no se intente una expresion complicada. Para eso estoy yo para corregiros y mejoraros . Ese es mi trabajo. Bien : antes que no poner nada, poner algo sencillo. Lo mas IMPORTANTE en un idioma es LA COMUNICACION . o sea , QUE TE ENTIENDA Y QUE TE COMUNIQUES . Si vais a Francia y os preguntan : que tal funcionan los transportes en España? No se trata de que deis un discurso ni un estudio de las ruedas del tren... noooo.... con una frase como : LES MOYENS DE TRANSPORT FONCTIONNENT BIEN, o simplemente, OUI, ILS FONCTIONNENT BIEN.
Con eso ya habeis arrancado una conversacion y habeis INFORMADO. Luego podéis decir:
ILS FONCTIONNENT BIEN , J´AIME BEAUCOUP LE TRAIN . IL EST TRES RAPIDE . AVEC
L´AVE TU PEUX ARRIVER À MADRID EN 2 HEURES.... Véis que sencillo???? No me creo que haya nadie en clase que no sepa decir . J´aime le train . Il est rapide. Avec l´ave tu peux arriver à madrid très rapidement . Este es el secreto para arrancar a hablar . Empezar a expresarnos de manera sencilla y clara. ESO es COMUNICAR y eso es LO QUE YO PERSIGO
que os comuniqueis de manera sencilla y clara en frances , pero que os comuniques. El tiempo
y la practica os hará mejores. No me cabe la menor duda. TENGO MUCHA CONFIANZA EN CADA UNO DE USTEDES Y SÉ QUE LO VAMOS A CONSEGUIR.


3. Gramaire :


1. Mettez en passé compossé les phrases soulignées en noir.
2. quand tu étais petit/ e . qu´est-ce que tu faisais que tu ne fais plus á présent?
Regarde les vignettes de la page 38 pour le faire. Lis à nouveau les notes de
l´imparfait.
3. Substitue les sintagmes soulignés par un pronom d´objet direct ou indirect :

Je regarde Marie dès ma fenêtre .
Je ne prends pas le bus pour aller au collège
j´ai parlé à Marie quand elle prenait l´avion
j´ai parlé à mes parents quand ils étaient dans le bus.


4. VOCABULAIRE :

1. Comment dit- on en espagnol?

pardon , c´est seulement un instant.
excusez- moi de t´interrompre.
je vous dérange?
Excussez- moi, je voudrais......
d´apres vous, madame ....
L´ecran
L´imprimante
Le souris
Le clavier

2. Devinez :


1. Dispositif de pointage qui a une forme similaire à l´animal.
2. Partie de l´ordinateur qui contient l´unité de contrôle et qui détermine
les perfomance de l´appareil.

3. comment dit- on en francais ?

chicle - papelera - suelo - enviar una carta - recibir una carta - divertirse -
periodicos - un email - un portatil .

EJERCICIOS DE 2º DE ESO

HOLA CHICOS, AQUI TENEIS LOS EJERCICIOS QUE TENEIS QUE ENTREGAR EL PROXIMO JUEVES SIN FALTA. DE ACUERDO ?? PERDONAD EL RETRASO. BUENO, CHICOS , BUEN FINDE DE SEMANA Y CUIDAD DE VUESTRO PROFESOR QUE ESTA AFONICO PERDIDO , VALE?? VENGA, SEGUID , ASI DE TRABAJADORES. aH! EL MARTES REPARTIMOS OBRA DE TEATRO , LA LEEMOS Y EMPEZAMOS EL ENSAYO.

LA GLOIRE EST À VOUS!! VAIS A TRIUNFAR.

UN SALUDO , AU REVOIR!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!


1. Texte :

Pierre et Serge regardent la télé samedi soir. Ils ont achété de gourmandises et des boissons pour passer une bonne soirée regardant le match entre la France et L´Inglaterre.
Le match a commencé et ils sont en train de voir le match:

Pierre: Regarde, mais qu´est- ce qu´il a fait !!!

Antoine : mais, pourquoi ils reculent???? Oh là là ....

Pierre . Les anglais jouent moins bien que les français... Oh!! allez , plus vite , plus
vite !!! Buuuuttttttttt !!!!!!!! oh là là ils ont marqué le premier but du match!!!!
Zidane est fabuleux , il est parti du millieu du terrain pour aller marquer
rapidement!

Antoine : Où sont tes parents ce week - end ? Ils font quelque chose ?

Pierre: oui, ils sont à la campagne.. ils vont chez des amis.... c´est très ennuyeux , je
ne vais jamais ... et toi ? tu vas combien de fois à la campagne?

Antoine : moi? parfois.... je n´aime pas la campagne! Je reste toujours dans ma maison
quand mes parents vont à la campagne. Je préfère rester ici et sortir avec mes
amis.

Pierre : oui, je te comprends.....


VOCABULARIO :

* gourmandises : chucherias.
* boissons : bebidas.

1. COMPREHENSION :

OJO!!!!!!! HAY QUE RESPONDER SIEMPRE CON SUJETO , VERBO Y PREDICADO.
SI YO DIGO : CUALES SON LOS PERSONAJES DEL CUENTO DE CAPERUCITA ROJA???
LA RESPUESTA CORRECTA ES : LOS PERSONAJES DE CAPERUCITA ROJA SON EL LOBO Y CAPERUCITA. UNA RESPUESTA COMO : EL LOBO Y CAPERUCITA NO VALEN... D´ACCORD???


1. Quels sont les deux personnages du dialogue?
2. Qui sont les deux équipes qui jouent le match samedi soir?
3. Qui est le joueur qui marque l´unique but du match?
4. qui jouent mieux ( mejor) le match ? ( responder con moins... que / plus... que).
5. pourquoi Antoine prèfére rester chez lui et ne pas aller à la campagne? .
pourquoi ( pregunta) - parce que ( respuesta) .. ojo!!!
6. Antoine , va- t- il très souvent à la campagne?


2. GRAMMAIRE :


1. Mets les phrases soulignées au passé compossé.
2. Souligne dans le texte les mots qui expriment la frequence. regardez page 29.
3. Analyse morphologique des suivantes phrases:


Il est parti du millieu du terrain pour aller marquer rapidement.

VER NOTA DE ANALISIS MORFOLOGICO EN EL BLOG.

4. dis- moi . s´il vous plaît, le passé compossé des suivantes verbes :

je vais à campagne :
je fais mes devoirs:
je parle à mes amis:
je prends le bus:
je lis un livre :
je dois aller visiter ma soeur:
je ne peux pas aller là :


3. COMPOSITION :


1. Fais une composition . Tu dois décrire ce que tu as fais pendant une journée normale
de collège. Tu dois décrire ( describir) mimimum 10 actions. Pour vous aider, regarder
le livre de 1 ESO 38 ET 39 .

2. Fais un petit dialogue entre toi et ton ami, en employant les expression de frequence
de la page 29.

hola Sonia, vas muy a menudo al centro?
no, voy solo a veces....
ah! pues yo voy muy a menudo por que mi padre trabaja alli....
ahora voy al gimnasio , sabes?
si , y vas mucho?
no, solo una vez por semana.....

Esto os puede servir de ayuda.....


3. fais une comparaison entre toi et ton meilleur ami . Tu dois decrire les qualites
que chacun a .... et les comparer. Employez , s´il vous plaît, les expresions de
compairason que vous avez appris: moins... que / plus ... que.



4. Debat: la télévision et la radio. quels sont les avantages et les incovenients???
para hacer este debate serviros de las expresiones que hay en la pagina 30
en rosa . Para aclarar significados : HAREMOS ESTE EJERCICIO EN CLASE
DE TODOS MODOS EL JUEVES ORALMENTE.


l´ecran : pantalla.
enregistrer : grabar.
Choissir : elegir.
chaînes: cadenas de television.
devant de : delante de :
même si : incluso si....


4 . VOCABULAIRE :


1. Comment dit- on en espagnol?

incovenients - avantages -très souvent- souvent- parfois- jamais- tous
les jours- une fois par semaine- reculer - le but- le millieu du terrain- rigoler
rester.

2. Comment dit- on en français?

Practicar ciclismo- practicar yudo - una gran superficie - Llegar à tiempo - rotulador -
hormiga - bonito - ¿ porqué? - ¿ quién? - ¿ cuando? - ¿ como?- ¿ cuanto? ....

3. Devinez de ce que on parle :

c´est un bateau qui navigue sur le Seine , tu peux avoir un beau promenade sur le Seine
c´est le .....

c´est une chosse où tu mets ton stylo, ta gomme, ton crayon etc..... c´est ta .................

si tu aimes un programme de television , et tu veux le voir à nouveau un autre
jour..... tu peux acheter une casette de video ... et si tu l´.......................... tu peux
le voir quand tu veux!!

EXERCICE FRANÇAIS 1º E.S.O

HOLA CHICOS/AS DE PRIMERO DE LA ESO :

! PERDONAD EL RETRASO ! NO HE PODIDO HACERLO ANTES. BIEN, ESTOS SON LOS EJERCICIOS PARA ESTA SEMANA DE ACUERDO?? MUY BIEN , DEBÉIS ENTREGARME ESTOS EJERCICIOS EL PRÓXIMO VIERNES DIA 8 DE FEBRERO. LA DELEGADA SE ENCARGARA DE RECOGERLOS POR LISTA Y QUE ESTÉN TODOS. BUENO, PORTAOS BIEN Y HACEDME ESTOS EJERCICIOS, DE ACUERDO? . ESTAIS EN CAMINO DE CONVERTIROS EN LOS MAQUINILLAS DE FRANCÉS DEL COLEGIO. SEGUID ASÍ !!!

LA SEMANA QUE VIENE REPARTIMOS OBRAS DE TEATRO. VAIS A TRIUNFAR !!!



UN CORDIAL SALUDO Y ÁNIMO !!



1. Texte :


La journée d´Antoine est très longue. Antoine est un bon étudiant , il a 12 ans , il est très occupé depuis tout tôt. Il se réveille à 7 heures et demie , il se douche , il s´habille, il prend son petit déjeuner avec son frère Pierre et sa soeur Marie . Il sort de sa maison à 8:00 heures , il prend le bus à 8:05 et il arrive au collège à 8:20 . Il est très content dans le collège , les profs sont très sympas et il a beaucoup d´amis . Antoine n´a pas de temps pour aller chez lui pour manger, il reste dans le collège et il déjeune à la cantine . Il est 17:15 , il rentre à la maison et il fait ses devoirs . Quand il finit ses devoirs il parle avec sa famille : son père Pierre est médecin, sa mère Pauline est informaticienne , sa soeur Julie est infirmière et son petit frère Nicolas est encore très petit , il a 3 ans. Julie est très belle. Elle est grande, belle , blonde et elle a les yeux verts. Antoine va au lit à 21:30 . Et bon, ça c´est la journée d´Antoine.

vocabulaire :

* depuis tout tôt : desde muy temprano.
* beaucoup : mucho.
* Antoine n´a pas de temps pour aller chez lui pour manger : no tiene tiempo para ir a comper a su casa.
* Quand il finit : cuando acaba.


1. COMPREHENSION:

NOTA MUY IMPORTANTE : SIEMPRE HAY QUE RESPONDER CON UN SUJETO , UN VERBO Y UN PREDICADO.

À quelle heure se réveille Antoine? Antoine se réveille à 7: 00 heures. D´ACCORD????????


1. Comment s´appelle le personnage de notre histoire?
2. Quelle âge a - t- il ?
3. à quelle heure il se réveille normallement? à quelle heure se couche-t-il?
4. Qu´est- ce qu´il fait quand il finit ses devoirs?
5. Combien ( cuantos) de personnes composent ( componen) sa famille?
Quelle est la profession de chacun ( cada uno).

6. Julie est très belle. Peux-tu ( puedes) la décrire ( describirla) .


2. COMPOSITION:

Décris( describe) maintenant ( ahora) ta journée particulière .

Bonjour, je suis Maria , j´ai douze ans , je suis étudiante. Je me réveille à 7: 30 , je prends mon petit déjeuner .....

FIJATE PAGINA 39 . PROCURA HABLAR DE TUS AMIGOS Y DE TU FAMILIA. DESCRIBELOS Y HABLA DE SUS PROFESIONES.

3. GRAMMAIRE :

1. Conjugue en présent d´indicatif les verbes soulignés en noir.
il déjeune, il rentre : se conjugan como HABITER.

2 . Analyse morphologiquement la suivante phrase:

SA MÈRE PAULINE EST INFORMATICIENNE.

MIRAR APARTADO DE ANALISIS MORFOLOGICO . AHI VEREIS COMO
SE DEBE DE HACER. VALE??


4. VOCABULAIRE:


1. comment dit- on en espagnol? ( cómo se dice en español) : page 18 - souris.

a. Fermez la porte!
b. Asseyez- vous!
c. Ouvre la livre, page huit.
d. Regardez la foto!
e. répétez!
f. Taisez- vous!

2 . Dis- moi, s´il vous plaît , le nom de 8 professions .

3 . Dis- moi le contraire de :

grand - blanc- laid- blond- beau- petit - brun.

4. Réponds :

1. qu´est- ce qu´il y a dans ta trousse ?

2. qu´est ce que tu as dans ton sac à dos ?

MIRAD BIEN LOS APUNTES COMO DEBEIS DE RESPONDER.......

Si digo qu´est qu´il y a dans ta trousse ? dans ma trousse il y a......
si digo qu´est- ce que tu as dans ton... ? dans mon sac à dos il y a.......

5. Devinez - vous le mot : adivina la palabra :

1. Ma mère s´appelle Marie et mon père Adrien . La mére de mon Père s´appelle
Claudine . Elle est ma ..........................

2. Si tu veux ( quieres) exercer ( ejercer) cette profession tu travailleras ( trabajaras)
avec des intruments comme la flute, la guitarre, le piano ..... nous parlons d´un .........

3. Pour exercer cette profession tu dois aimer les animaux .. tu es le médecin des
animaux ... tes patients seront les chiens, les chats, les tortues, les serpents....
nous parlons d´un ......................

6 . Écris en lette les suivantes chiffres :


2-3-8-10-12-13-16-18-20.

MAINTENANT VOUS PARLEZ: 4º ESO.

1. Comment t´appelles- tu?
2. Quelle âge as-tu?
3. tu habites ici à Seville? où exactemente?
4. Où est- ce tu es né(e)?
5. Moi, je suis Pierre, je suis français..... je suis perdu . Ça c´est Bellavista, n´est-ce pas?
Ça c´est l ´hôpital de Valme n´est- ce pas?? uffff ..... je veux aller à la gare du train.....
peux- tu m´indiquer le chemin , s´il vous plaît? Vous êtes très gentil .
6. Quelle est la population total de la France?
7. Quelle est l´espérance de vie de Français?
8. Quelle place occupe la France dans les économies mondiales?
9. Comment est- ce que tu trouves les tatouges?
10. Et les boucles d´oreille?
11. un tatouage peut- on s´enlever normallement?
12. sais - tu si on a besoin d´anasthésie pour s´en faire un tatou ou un piercing?
13. Connais - tu quelqu´un qui l´a fait?
14. Tu es drôle ? quelle est principale difference entre un boucher est un banquier?
15. Qui est le drôle de la classe?
16. Vous êtes chouchous avec les prof?
17. quelle est la différence entre un pantalon contracté et un pantalon habillé?
18. qu´est- ce que tu manges quand tu vas dans un restaurant: poisson ou viande?
19. Poisson/ poison. connaisez vous la diference?
20. Qu´est-ce que c´est quelqu´un qui a été empoissoné : quelqu´un qui a mangé beacoup
de poisson ou poison?
21 . Pour quoi les filles jouent moins que les garçons au football?
22. Qui est-ce Sègoléne Royale?
23. Et Nicolas Sarkozy?
24. Quel est le régime politique qui gouverne la France?
25. Combien de départements divise la France?
26. qu´est-ce que tu fais pour avoir une diète equilibrée?
27. Un chien normallement ......................
28. Un chat normallement .......................
29. Un cheval normallement ..................
30. Et si un chat miaule, aboie et .............................. qu´est- ce que lui arrive ?
31. quels son tes loisirs préfèrés?
32. Dis trois choses que tu consideres tes droits et tes obligations dans ta vie .
33. qui est Axterix?
34. Quel est l ´hymne de la France?
35. Peut- tu le chanter? oui ??? fais- le .
36. Si tu finisais le cours passant toutes les matières , qu´est-ce que tu aimerais faire?
37. Combien de membres compossent ta famille?
38. Quelle est la profession de ton père et ta mère?
39. As- tu de frères et de soeurs as- tu? qu´est- ce qu´ils font dans la vie?
40. quelle est ta matière préfèrée? le français? oui , je le savais .... mais une autre.
41. une personne qui n´a pas de travail ou qui ne le trouve pas au moment est en ........
42. qu´est - ce qu´on peut faire dans le monde contre la pauvreté?
43. qu´est - ce que c´est un SDF?
44. desolé , je ne comprends pas français!!! qu´est-ce que c´est V.T.T
45. et R.A.T.P?
46. et H.L.M?
47. Quelle sont les quatres saisons de l ´année?
48. En printemps il fait ...............
49. En hiver il ...............
50. En automme il ..........................