viernes, 30 de mayo de 2008

EXERCICES POUR FAIRE EN CLASSE LUNDI

NOTA : EL EXAMEN ES EL MARTES, CHICOS, ME CONFUNDI DE FECHA CON 4º DE LA ESO. POR LO TANTO, EL LUNES TENDRE UNA ULTIMA CLASE DE REPASO EN LA HORA DE OTRO PROFESOR DE ACUERDO? . BUENO ESTUDIAD , EL VOCABULARIO Y HACED ESTOS EJERCICIOS QUE CORREGIREMOS EL LUNES EN CLASE. VALE ? ÉTUDIIIEEEZZZZZZZZZZ!!!!!!!!!!!.


1- METTEZ EN PASSÉ COMPOSSÉ LES SUIVANTES FORMES VERBALES :

TU PARLES
IL EST
NOUS PRENNONS
TU COMMENCES
IL PEUT
NOUS FINISSONS
JE VAIS
TU VIENS
IL PART
J´ARRIVE
ILS SORTENT
NOUS NOUS PROMENONS
ELLE SORT
VOUS POUVEZ
ILS PEUVENT
IL A

2. SUSTITUE LES FORMES QUI SUIVENT AVEC L´AIDE D´UN PRONOM OBJET

JE VAIS PARLER À MES AMIS CE WEEK- END.
JE VOIS MES AMIS LÁ AU FOND DU BAR
IL EXPLIQUE LES CONDITIONS DE TRAVAIL AUX TRAVAILLEURS
IL DONNE DES INDICATIONS AUX ELEVES
LA GENDARMERIE POURSUIT AUX INFRACTEURS DU CODE
AU DEBUT DU TUNNEL IL Y A UNE ANNONCE UNE CURVE.

3. METTEZ EN IMPARFAIT LES VERBES SUIVANTES :

JE SUIS
JE PARLE
J´AI
JE PEUX
IL PREND
IL COMMENCE
IL PEUT
IL FINIT
J´ARRIVE
TU VIENS
ELLE PART
ILS SORTENT
ILS SE PROMENENT
JE REGARDE


4) FORMEZ À PARTIR DES ADJETIFS QUI SUIVENT UN ADVERBE DE MODE EN -MENT:

DIRECT : DIRECT-E - MENT
FACILE :
IMPUSILF:
COURAGEUX:
LENT
RAPIDE
SENSIBLE

ES MUY FACIL : SE COGE UN ADJETIVO MASCULINO , SE PONE EN FEMENINO Y SE LE AÑADE - MENT

IMPULSIF- IMPULSIVE + MENT : IMPULSIVEMENT.

IRREGULARES : HAY QUE APRENDER DE MEMORIA .

FRÉQUENT : FRÉQUEMMENT
COURANT: COURAMMENT.

MIRAD EN PAGINA 63 QUE YO LO EXPLICO BIEN EL LUNES!!!!!!











VOCABULAIRE EXAMEN FINAL DE FRANCAIS 4º ESO

1) ÊTRE BIEN DANS SA PEAU :

Etre bien dans sa peau.
L´adolescence
l ´autonomie
la responsabilité
l´individualité
la culture
les valeurs
la liberté
le devoir
l´insécurité
c´est affreux
Ça te fait mal?
Ça te fait sophistiqué
les tattouages
se parer
je m´en fous
se mettre/ s´enlever un tattouage
un pantalon décontracté
quelle est votre taille ? je fais du 40.

2) ÊTRE JEUNE :

Les filles
Les garçons
avoir crainte aux réactions des autres
être respectueux.
à mon égard....
être un dommange de...
le sexismees
discriminer quelqu´un
le footballeur- la footballeuse
être macho
l´alimentation équilibrée
l´obessité
ne cesser pas de s´accroître
obes- obèse
recouvrir une tranche d´âge
être encouragé par...
le marché de consommation
les practiques alimentaires
les loisirs
la hiérarchie
le devoir
l´argent de poche
demander une rallonge à ton père
messure l´argent
être comprehénsion
les sorties
voir un match
aller au mussée
aller à un concet
aller dans un salle de jeux
aller à la discothèque
aller au cinéma

3) LA SOLIDARITÉ

Un s.d.f.
vivre dans la rue
être un egoïste
sentir mauvais
avoir faim
avoir besoin d´aide
donner de chaleur à quelqu´un.
les personnes sous- alimentées
un pays en voie de dévéloppement
une honte
les pays développés
la menace
la répartition des ressources
la production alimentaire


4) L´AMITIÉ

Les défauts
les blagues
les qualités
perdre/ gagner un ami
être triste
rigoler avec quelqu´un
compter sur quelqu´un
la fidelité
la tolérance
la discrétion
un bouquin
la maternelle
Sembler sérieux-se.


5) LE SPORT :

Remporter / gagner un parti
le tournoi
faire une épreuve
jouir d´une grande popularité



6) LA VILLE ET SES PROBLÈMES

L´intolérance
l´irrespect
les moqueries
les comportements agressifs
les écoles especialisées
les riches
les pauvres
être égaux en droits
la pollution
pollué,e
le réchauffement de la planète
la déforestation
la fonte de glaces
absorber le co2
rejeter l´oxygène
le poumon du monde
petit à petit
de mo¡ns en moins
de plus en plus
le trou de la couche d´ozone
dégager le co2
fliter le rayons du soleil
l´avenir


7) lA CUISINE

La gastronomie
Le raffinement
gourmet
démeurer attaché à
le plaisir
la table convivale
le terroir
le savoir
le camembert
la bouillabaisse
la champagne
le cassoulet et le foie- grass


8) LE NOUVEAU MONDE : LES TECHNOLOGIES:

L ´ADL
le téléphone
le logiciel
l´antenne
le disque dur
le clavier
le processeur
la ligne
le processeur
le souris
l ínternaute
le moniteur
la mémoire
le graveur
le site
le sms
Le portable
la révolte des feministes
s´afficher
les mecs
les filles
les jantes alu
à bon escient
abuser
la cohésion familiale
la télécommande
la détente
l´apprentissage
l´échappatoire


9) EXPRESSIONS ....

Ça ne fait pas mal ?? NO TE HACE DAÑO??

1) dire au cliente ce qu´il veut - dire ce qu´on veut- demander le prix

je peux vous aider...?
vous cherchez....?
vous êtes combien?
qu´est-ce que je vous sers...?
je cherche/ je voudrais.
nous sommes / on es deux
vous auriez...
je prendrai un express s.v.p
un menu à 15 euros
ça coûte / fait combien?
je vous dois combien?
il coûte combien ce pull?
l´addition , s.v.p

2) suggérer, encourager, exprimer la peur :

si tu ... + imparfait.
Tu n´as qu´à ....
allez!
vas- y!
courage!
bon courage!
tout ira bien!
tu verras , ça se passera bien...
Ça me fait peur
je n´ai pas le courage
j´ai peur
je n´ose pas


3) N´IMPORTE QUI - N´IMPORTE QUOI.

4) EXCLAMATION :

QU´EST-CE QU´IL fait froid !!

5) FÉLICITER QUELQU´UN :

bravo!
félicitations!
je suis content / ravi pour toi...

6) PlAINDRE QUELQU´UN :

Oh là là là
ma/ mon pauvre !
je te plains!
ce n´est pas drôle ça!
tu n´as vraimment pas de chance!

7) DEMANDER LA PERMISSION - DONNER LA PERMISSION - REFUSSER LA PERMISSION:

Est- ce que je peux/ pourrais....+ infitinif
Ça ne te/ vous dérange pas si je....
Oui, oh bien sûr , tu peux / vous pouvez...
Non, ça ne me dérange pas.
Non, désolé, tu ne peux pas ...
oui, ça me dérange
ah non, il n´en est pas question!

8) INVITER - ACCEPTER- REFUSER POLIMENT

je t´invite à
tu veux venir?
ça te dirait de venir?
oui, d´accord
pourquoi pas?
je veux bien
c´est gentil , mais je ne suis pas libre
désolé mais je ne suis pas libre
je ne peux pas vraimment

9) POUR PARLER PAR TÉLÉPHONE.

allô?
qui est à l´appareil?
c´est de la part de qui?
ne quittez pas...
un instant, je vous le/la passe
c´est ....X
C´est X à l´appareil
Est-ce que Y est...?

VOCABULAIRE EXAMEN FINAL DE FRANÇAIS 3º E.S.O

1) LES SIGNES DU ZODIAQUE :

A) les noms des signes : bélier, taureau, gémeaux, cancer , lion, vierge, balance, scorpion, sagitaire, capricorne, verseau, poisson.

B) Caractheristiques :

- dynamique.
- courageux.
- passioné.
-spontané.
- impulsif.
- vigoureux.
- prudent.
- matérialiste.
- fidèle.
- réaliste.
- sensuel.
- obstiné.
- intelligent.
- imaginatif.
- communicatif.
- créatif.
- curieux.
- anticonformiste.
- émotif.
- imaginatif.
- romantique.
- timide.
- sympathique.
-timide.
- génereux.
- loyal.
- optimiste.
- affectueux.
- audacieux.
- sincère.
- ouvert.
- discret.
- serviable.
- timide.
- exigeant.
-discipliné.
- travailleur.
- sympathique.
- intellectuel.
- indécis.
- tolérant.
- perfectioniste.
- decidé.
- jaloux.
- critique.
- énergique.
- gai.
- idéaliste.
- sociable.
- franc.
- profond.
- pratique.
- juste.
- logique.
- sérieux.
- fidèle.
- fraternel.
- independant.
- communicatif.
- extravagant.
- gentil.
- imprévisible.
- romantique.
- intuitif.
- rêveur.
- sensible.
- généreux.
- doux.

2) LA LUTTE CONTRE LE RÉCHAUFFEMENT CLIMATIQUE :

- trier les déchets.
- les verres.
- disminuer la consomation.
- les bains.
- les douches.
- les lessives.
- les vaiselles.
- Basser le chauffage.
- énergie renouvelable.
- chauffer / chauffage.
- les chewing-guns.
- poubelle.
- jetter par terre.
- laveuse à haute pression.
- décoller .
- se promener.
- prope/ sale.
- bouteilles.
- cartons.
- boîtes de conserve.
- papier.
- plastique.
- verre .
- canettes.

3) POUR ÊTRE UN BON CITOYEN :

- utiliser la voiture.
- transverser la rue.
- jeter des papiers par terre.
- laisser les chiens libres dans la rue.
- rester assis dans le métro.
- une association à titre bénévole.
- l´environnement.
- être capable de .
- chômage.
- violence.
- politique.
- éducation.
- recherche scientifique.


4) LA COMMUNICATION : LA INFORMATIQUE / L ´INTERNET.

- Le portable.
- allumer/ éteigner le portable.
- envoyer/ reçevoir un message.
- oublier/ effacer un message.
- messages envoyés / reçus.
- le plateau.
- écrire une letter/ un message.
- mp3.
- l ´internet.
- l´ordinateur.
- le chat.
- les jeux de ligne.
- le portable.
- les pda.
- les consoles.
- la webcam.
- l´écran.
- l´imprimante.
- le disque dur.
- le microprocesseur.
- le souris.
- le modem.
- le clavier.
- le modem.
- La clé USB.
- se connecter au réseau.
- sauvegarder un document.


5) LES COMUNICATIONS: LES TRANSPORTS.

- Les routes.
- un route sûre.
- l´autoroute.
- la gendarmerie.
- poursuivre les infracteurs.
- l´excès de vitesse.
- l´abus d´alcool.
- pontuel- ponctuele.
- les liasons.
- les coins.
- les moyens de transport.
- les navettes spatiales.
- circuler à velo , à pied.
-

6) LES ATTITUDES :

- être content.
- être pensif.
- être curieux.
- Changer d´avis.
- être deçu.
- être indifférent.
- penser à une autre chose.
- être décontracté.


7) LA MODE ET S´HABILLER :

- Le look.
- se démarquer.
- essayer un style.
- mixer un style.
- changer un style.
- porter un vêtement.
- un tee- shirt.
- un pull à carreaux.
- tricoter.
- un jean.
- les baskets.
- porter du marron , du noir...
- vert pomme.
- les trucs , sinonime de choses.
- un jean moulant.
- chaussures de ville.
- être à l´aise.
- être décontracté.


8) LES SPORTS ET LA TENUE POUR LE PRACTIQUER .


FOOTBALL.

Un maillot
un short
une paire de chaussettes
des chaussures à crampons
un ballon

BASKET-BALL

Un paire de chaussures
un paire de chaussettes

PLONGÉE

une combinaison
des palmes
masque et tuba

SKI

Un paire de skis
une casque
des bâtons

CICLYSME

Un vélo
un maillot
un casque
un paire de gants

TENNIS

une raquette
des tennis
la tenue
les balles

JUDO ET KARATE

un kimono
une ceinture


9) LES SPORTS ....

Ski
ski nautique
plongée sousmarine
canoë - kayak
escalade
tennis
roller
parapente
parachutisme
planche à voile
surf
luge

10) L´INTERNET ( II) :

naviguer sur l´internet
chercher d´information sur l´internet
trucs
renseignements
faire des achats
les fringues
bouger
la vente par correspondance
un tas de choses
casse- pieds!!
jouer
acheter
voyages
journaux et magazines
chatter
forums
expossés et devoirs
renseignements
mels
traductions
télécharger
radio et télévision


SYNOMIMES

naviguer : surfer.
le net : la toile.
un renseignement : une information.
un truc : une chose.
des fringues : des vetêments.
un tas : beaucoup de ...


11) LA BONNE SANTÉ


La santé
avoir le ventre vide ou plein
la manque d´alimentation
la matinée
la malaise
une alimentation équilibrée
un vif succès
l´obésité
l´obesité moyenne, massive ...
.......................

synomimes :

vide : qui n´pas son contenu normal.
entraîner : provoquer.
une manque : une insuffisance.
un malaise: une indisposition.
succès : un bon résultat.


12 ) EXPRESSIONS D´ORAL :


- que devient de .... ?
- tu sais quelque chose de ....?
- tu as nouvelles de ....?
- non, ce n´est pas vrai...
- je ne crois pas....´
- c´est dommage
- je regrette
- Ça fait plaisir
- je suis content de...
- c´est génial.
- j´en ai assez !
- J´en ai marre!
- pardon monsieur, pourriez- vous ....?
- excusez- moi, madame, je voudrais...
- Après vous...
- je ne sais pas du tout.
- ah, je ne savais pas du tout...
- excusez- moi.
- une minute, s´il vous plaît.
- je te / vous dérange si...
- excusez- moi de vous interrompre...
- pardon, c´est seulement un instant.
- je préfère celui-ci.
- plûtot celui- la
- vous désirez...
- on voudrait...
- c´est combien....?
- elle coûte combien...
- tous emsemble.
- manger quelqu´un des yeux.
- manger comme quatre.
- manger comme un oisseau.
- manger ses mots.
- manger son capital.



13

viernes, 16 de mayo de 2008

EXERCICES 2 DE LA ESO

1. Completez avec les expressions de l ´obligation .

a. tu ........................ faire tous les devoirs pour demain .
b. Nous ...................... faire encore un travail d´histoire.
c. Pour aller à la gare du train , vous ................... aller tout droit et après vous ...........
prendre la première à gauche .
d. ..................... travailler beaucoup pour réussir toutes les matières en Juin.
e. Pour être un bon professeur , .................... être tres patient et constant.

2. Complètez avec les expresion de besoin:

a. ...................- tu .............. de quelque chose ? . Oui , .......................... deux pull- overs . Je
vais les acheter.
b. ........................- vous ............. de boire quelque chose?
c. ....................... ( à moi) encore téléphoner à mes amis pour les inviter à la fête.
d. ..................... ( à eux ) apporter le passaport et les photos .
e. .........................( à nous) remplir encore ce formulaire pour la police.

3. Transformez en futur proche :

j´étude français cet été en France.
je vais au cinéma avec mes amis.
il prépare un delicieux repas
il dîne avec sa famille
nous passons le examen de francais sans problemes
il est un bon medecin.
il a un bon resultat dans l´examen.

4. Dites en francais : attention au possesifs.

mi hermano es un buen estudiante.
mi hermana es informatica
mis amigos van al campo el fin de semana
tus amigos no van al cine el sabado.
sus amigos no hablan bien español .

5. Faites une question aux suivantes responses :

c´est la principal du college
je veux une cocacola
le theatre se trouve au centre ville
l´anniversaire de Pierre est mercredi soir.
je vais très bien , merci.
Parce que je suis très fatigué.

6. Mettez les phrases suivantes au passé compossé. Pour cela , utilise des adverbes et expressions de passe : hier - hier soir - la semaine dernière - cet été - ce matin

je fais mes devoirs avec mes amis
je suis avec mes parents chez moi
je prends mon petit déjeuner avec mon frere
je peux hereusement prendre le bus à l´heure.
tu arrives en retard au rendez - vous.
nous allons au cinéma avec mes copains.
tu partes avec eux en excursion
nous descendons de la montagne tres fatigues
vous vous levez tres tard !
vous ne vous lavez pas les dents apres les repas

7. Sustitue les noms soulignes par le pronom d´objet direct et indirect : le - la - lui- leur.

je vois ma mère au parc : je la vois.
je vois mon frère dans le magazin.
Nous parlons à nos amis de nos problèmes.
rancontez- vous le problème à Marie ?
Ne faites pas dommange aux animaux !!

8. Repaso de vocabulario y direcciones en clase.



UN SALUDIN

AU REVOIR !!!!!!!!!!!!!

EXERCICES 2 ESO

EXERCICES 1º ESO REPASO

SALUT!!! MES ENFANTS . VOICI LES EXERCICES QUE NOUS ALLONS FAIRE EN CLASSE LE PROCHAIN LUNDI !!




1. Le pluriel . Mets les phrases en pluriel en suivant les exemples qui suivent:

c´est un stylo : ce sont des stylos.
Il est gros : Ils sont gros.
c´est un cahier de français.
Il est athlète .
c´est un livre d´histoire.
Il est mon ami :
c´est un crayon :
Il est ton ami :

2. Completez les phrases suivantes en utilisant le présent d´indicatif des verbes
ETRE - AVOIR- S´APPELLER - ALLER - PARLER- ADORER- PRENDRE
TRAVAILLER- HABITER- SORTIR- PRENDRE - FAIRE- SE REVEILLER-
SE DOUCHER- PREPARER- DEJEUNER.

- JE ............. un bon étudiant , je ................ mes devoirs tous les jours . Mon frère et moi,
nous ........................ à 7.00 . Nous ..................... à 7.30 , moi d´abord et moi d´après. Après
la douche , ma mère nous ........................ le petit déjeuner . Nous ......................... le petit
déjeuner tous ensemble a 8.45 . Nous .......................... dans une jolie maison à côté de
l´église , nous ......................... très contents d´habiter là parce que nous .......................
n´importe quel lieu à pied . Nous ....................... de notre maison a 8.00 et nous ....................
au collège à 8.25 . Nous ................ très contents au collège parce que nous ....................
beaucoup d´amis. Nous .................. du collège a 15.00 et nous ....................... chez nous
à 16.00 . Nous ...................... avec notre famille et d´après nous ................... tous les
devoirs. Nous .................... aussi un peu de sport le soir . Nous ....................... beaucoup le
sport . Ah!! je ....................... Enrique et mon frère ..................................... Juan. Nous
........................... espagnols et nous ..................... francais et anglais. Ma mère .............
infirmière et mon père ....................... dans un bureau.

3 . Dites en français . Fais attention au usage du partitif.

mi hermano se llama Alvaro y mi hermana Ana.
tu amigo es francés y mi compañera es allemana.
tus compañeros son muy simpáticos y agradables.
Su madre trabaja en una oficina (bureau).
tu hermana es muy guapa.
Sus amigos viven en el centro ( au centre) .

4. Réponds en négative:

Tu travailles ? non , je ne travaille pas.
tu es allemand? non, je ne suis pas allemand.
vous aimez à la plage ? non, ...................................
tu adores le sport ? non, .......................................
tu parles russe ? non, .............................................
vous allez à la pisicine ? non, ....................................
Ils vont au cinéma ? Non, ..........................................

5. Transformez les phrases suivants en fémenin . Faites les changes néccesaires :

Il est informaticien : elle est informaticienne.
Il est un très bon acteur , je vois tous ses films.
Il est un chanteur de pop très populaire en France.
Il est un professeur très sérieux :
Il est un garçon gentil , tout le monde l´aime.
Il est un beau garçon, toutes les filles le regardent.

6. Relie les deux phrases en utilisant le partitif :

au pétit déjeuner , je .................................

je mange le poisson
je bois la viande
je prends l´eau
la confiture
le jus d´orange.
les biscuits.

7. Faites deux descriptions physiques et psycologiques. La première d´une personne
que vous admirez et l´autre d´une personne que vous n´aimez pas du tout.
pour cela , employez les adjetifs que vous avez déjà étudié:

Teneis que hacer una descripcion fisica y psicologica de una persona que os resulte
agradable y otra de otra persona que no os resulte tan agradable. Esto es una descripción
positiva y otra negativa de alguien. Para ello, utilizad adjetivos pagina 55 y 29.

8. l ´heure .

quelle heure est- il ? 8:45 : il est neuf heures moins le quart.
12.00 :
24:00 :
15:15.
15: 30
17: 20
18: 25.

9 . Vocabulaire :


1) dites en lettre : 12- 25-26-27-38-25-34-12-0-18-17-15.

2) dites en francais : Todo este vocabulario esta en el libro. Repasadlo!!!!!!!!!!


cerrad la puerta!
sentaos!
abrid el libro por la pagina 8.
repetid.
callaos!
Hola
buenos dias
que tal? muy bien.
que es eso?
quien es ?
Como estas?
como esta usted?
muchas gracias
habla usted frances?
de acuerdo.
si, por supuesto.
un poco
bastante
mucho
muy
demasiado
en absoluto
porque? por que...........
a qué hora te acuestas?

jueves, 15 de mayo de 2008

EXERCICES FRANCAIS 3 DE LA ESO

1. Mettez les phrases suivantes au fémenin:

1. Il est un bon politicien.
2. Il est un européen convençu .
3. Il est un beau homme.
4. Il est trop jaloux !
5. Il est un garçon généreux.
6. Il est un rêveur à tout crin.
7. Il est sans doute un bon acteur.

2. Mettez de questions aux suivantes réponses : Utilisez les pronoms interrogatifs .

1. C´est la principales du collège.
2. en ce moment je chatte avec mes amis , et toi ?
3. Je vais chercher mes amis qui sont au centre ville .
4. Il arrive mardi soir.
5. Il est sympa, ouvert , dialoguant et très bavard.
6. Parce que je n´ai pas envie d´y aller.
7. J´ai 32 ans.
8. La profession de ma mère est ingénieur.
9. Mes projects sont étudier pharmacie.
10. Mes matières preférées sont français et anglais.

3. Mettez les phrases suivantes au passé compossé , pour cela ajoutez des adverbes et expressions qui aident exprimer le passé .

Je parle à mes amis sur le problème : hier soir j´ai parlé à mes amis sur le problème.
Je suis chez moi avec mes parents .
Nous pouvons finallement chercher l´information à l´internet.
Je finis tous mes devoir de francais pour demain.
Je vais au cinema avec Pierre .
Ils viennent nous voir avec beaucoup de cadeaux.
tu arrives à l ´heure pour notre rendez- vous.
Il se promène avec son chien dans le parc

4. Dites en français : attenttion à la négation avec le passé compossé .

No he ido al cine esta semana.
No ha venido nadie.
No hablado nada en todo el día.
Aún no hemos comenzado a estudiar.


5. Répondez avec un pronom d´objet direct et indirect :

Tu as vu Pierre? oui , je l´ai vu.
Tu as parlé à Pierre de tout ça ? oui, je lui ai parlé.
As- tu ranconté l´histoire à tes amis ? oui , .......
ont- ils lu le roman entier ? oui, ......
a expliqué le prof les verbes ? oui .....
faites- vous dommage aux animaux ? non,

6. qu´est- ce que tu faisais tous les jours quand tu étais en Inglaterre? Utilisez pour cela l´imparfait.

7. Lie les phrases qui suivent par un relatif : qui - que - où .

Je lis ce roman . J´aime beaucoup ce romam : JE LIS CE ROMAN QUE J´AIME BEAUCOUP.
Je connais une pizzeria. Elle est très populaire.
La ville est très petite . Je suis né dans cette ville.
Le homme parle beaucoup. C´est le directeur du project.
Nous aimons aller aux endroits. On peut écouter de bonne musique dans ces endroits.

8. Employez la restriction négative :

Je bois seulement de l´eau : je ne bois que de l´eau.
Je mange seulement des légumes :
Tu études seulement le jour avant l´examen?
Ces choses sont seulement vendus qu´à Milan.

9. Emploie le pronom EN :

Tu fais du sport ? oui, j ´en fais.
tu veux des bombons ? oui, .....
vous faites du vélo ? oui, .....
tes parents font du sky ? non ....
voulez- vous des gateaux ? oui, ...

10. Emploi le pronom Y .

Tu vas au cinéma ? non, ........................
vous allez chez vos amis ? oui, ..............................
elles vont au coiffeur très souvent ? non, ..............................
elles prennent le bus pour aller à la fac ? oui, ...........................


recordad negacion

tu vas à la plage ? non, je n´y vais pas.
tu veux des bombons ? non , je n´en veux pas.

lunes, 21 de abril de 2008

EXERCICES POUR REPASER LE MENSUEL 2º ESO

1. Mets les suivantes phrases à la forme négative : page 8 . SOURIS.

- J´ai une belle voiture ......................... je ai PAS une belle voiture .
- Tu as besoin d´un livre ......................
- Il me faut beacoup de choses ............
- Je vais très souvent à la campagne .......
- J´utilise le bus tous les jours pour aller au centre .......

2. Maintenant répondez à la forme négative , répondant au suivantes questions :

- tu es le frère d´ Enric ? Non , je ne suis pas le frère d´Enric.
- tu vas venir avec nous en voyage ? Non, ......................................
- tu as besoin d´un stylo? Non, ....................................................
- tu fais du vélo très souvent ? Non, ...............................................

3. Exprimer l´ obligation : DEVOIR / IL FAUT.

- je ................. aller voir ma tante qui est malade.
- il .................. arriver à l ´heure .
- tu ..................... être moins éxigeant avec tes amis .
- il ...................... étudier plus s´il veut réussir les examens.
- Pour bien réussir , il faut.......................... étudier tous les jours.

4. Exprimer le besoin : AVOIR BESOIN / IL ME/TE/NOUS/ VOUS... FAUT ....

- ......... - tu .................. de quelque chose ?
- ...........- vous .......... de boire quelque chose ?
- il ............................. des stylos ? ( à toi) .
- il ........................................... étudier deux heures tous les jours pour passer l´examen
( à moi ).
- il .................................. aller en voiture trois jours pour arriver à Paris . ( à nous) .
- il ................................... marcher à pied une demie heure pour arriver au centre ( à vous).

5. Mettre les suivantes phrases au futur proche .

j´étude français pour l´examen ................... je vais étudier français pour l´examen.
je voyage tous les étés en France ..................
nous préparons un beau dîner pour nos amis ......
vous faîtes une fête surprise pour vos collèges ....
Ils organisent un voyage pour l ´Asie ...................

6. Traduisez les phrases suivantes en faisant attention au usage des possesifs :
page 18 .
- mi madre es enfermera, trabaja en el hospital.
- tu hermano es un buen estudiante.
- Su primo se llama Laurent y su prima Helène.
- Nuestros padres van siempre al campo.
- Vuestros padres son profesores ?
- Su hermana es más rapida que ella.

7. Possez une question au suivantes réponses : page 19 : Interroger sur.....

- c´est la principale du collège ........ QUI EST-CE ?.
- C´est un livre d´histoire ................
- Je veux un café au lait ..................
- Nous sommes arrives en voiture au centre ville .............
- Le café coûte 2.50 euros .................
- Parce que je suis très fatigué ..........


8. Complétez avec la préposition qui convient : page 19
à - dans- au - chez- sur - sous - en .

- quand je suis allé ............. Paris , je l ´ai passé très bien.
- Quand allez- vous venir .............. Espagne?
- Combien d´élèves il y a ............. la classe ?
- pour faire l´examen il ne faut pas avoir rien ............ la table.
- les petits enfants jettent beaucoups de choses ............ la table
quand ils travaillent.
- ........... Marroc et ........... Sénégal , il faut beaucoup de chaud en été. Je
préfère d´aller en France pour faire mes vacances .
- j´aime beaucoup passer le samendi soir ................ mes amis.


9. Mettez les phrases suivantes au passé compossé .

je fais toujours mes devoirs .................
je prépare un bon repas pour mes amis .....
Nous arrivons à l´heure chez vous .......
vas- tu au centre ville ? .......................
nous partons en voyage avec une grande valise .....
vous sortez ce week- end ? ...................................
descendent- ils déjà par l´ascenseur ......................
le week- end je me lève très tard ..............................
je m´habille toujours à la mode .............................

10. Sustitute les noms soulignés par le pronom d´objet direct et indirect qui
convient :


- tu vois MARIE tous les jours au centre ville ?
oui, je LA vois tous les jours.

- Tu parles à ton frère de ton problème ?
oui, je LUI parte de mon problème ...

- tu fais les devoirs tous les jours ?
- tu visites les musées de la ville ?
- tu dis à ta mère la vérité ?
- vous racontez à vos parents vos problèmes?
- Vous donnez aux enfants des gourmandises ?


10. COMPOSITION :

Llegamos al momento composición. bueno, como sabéis en junio tenemos un examen oral. Este examen oral estará en parte compuesto sobre temas de conversación en las composiciones que cada semana debéis de preparar . Eso os ayudará a ello. Os propongo para esta vez dos temas :

a) La vie en classe : 10 lignes.

- tu aimes le collège ?
- c´est la rentrée dure pour toi?
- quelle est ta matière préfèrée? quelle est celle que tu aimes plus et quelle moins ?
- Quel est ton matériel de classe ?
- Combien de livres as- tu?
- Parmi le matériel de classe des jeunes français, qu´est-ce qui est différent en Espagne?
- De quoi as- tu besoin pour la rentrée ?

b ) Les loisirs : 10 lignes.

- qu´est -ce que tu fais dans ton temps libre ?
- qu´est-ce que tu fais les week ends ?
- quels sont tes loisirs préférés? pourquoi?
- Tu sors avec tes amis le week - end?
- où vas- tu ?

c) Présente- toi et ta famille : Fais une pétite compo en te présentant : tu dois donner information sur toi et ta famille : combien de membres la compossent , quelle est leur professions ... . Quand tu parles de toi, de tes amis , fais mentions à tes goûts , à tes loisirs preferés ... etc... à tes projects de futur ( ta profession préferée) . 10 lignes .


BIEN CHICOS/AS CUANDO HAGAIS ESTAS COMPOSICIONES . MIRAD MUY BIEN EL VOCABULARIO DEL LIBRO RELACIONADO CON LOS TEMAS CUANTO MAS VOCABULARIO PONGAIS DE LA UNIDAD , MEJOR. PARA LA COMPO NUMERO 1 : PAGINAS 8,9,10,11 y 15 DEL SOURIS , PARA LA COMPO NUMERO DOS PAGINAS 27, 28, 30
,31 , 34, 35. PARA LA TRES , ES BUENO QUE REVISEIS LIBRO DE PRIMERO.


BUENO ,CHICOS, LAS REDACCIONES LAS RECOJO EL MIERCOLES Y EL JUEVES HACEMOS LOS EJERCICIOS DEL 1 AL 9 EN CLASE. ES MUY IMPORTANTE QUE HAGAIS LAS REDACCIONES PARA EL MIERCOLES PARA LLEVARLAS CORREGIDAS EL JUEVES. ASI VEIS FALLOS , YA QUE UNA DE ELLAS CAERA EN EL MENSUAL.






























sábado, 19 de abril de 2008

EJERCICIOS REPASO MENSUAL 3º ESO .

Bonjour à tous et desolé , mais je n´ai pas pu mettre les exercices sur le réseau avant !! désolé !! Essayez , s´il vous plaît , de les faire pour mardi !! C´est très important que vous faîtes les compos afin de que je puisse les corriger pour mercredi , de manière que vous pouvez les repaser pour l ´examen de vendredi . ok?

Voici les exercices que je vous demande :


1. Transformez en fémenin le texte suivant : grammaire page 8 et 9.

Jean est arrrivé au collège cette anné . Il est très dynamique , courageux et très vigoreux . Il participe dans toutes les activités . Il essaie toujours de parler aux autres : il est communicatif ,
imaginatif et très créatif aussi. Il est un garçon gai et ouvert . C´est , en définitive , très sociable.
Il fait toujour ce que le prof dit , il est pourtant aussi très discipliné et très travailleur . En résumé, Jean est un garçon doux , génereux, gentil qui aime la justice , il est un rêveur . Il est
un bon copain .

Maintenant , c´est Jeannette ou Marie qui arrive au collège .... décrivez à Maire ou Jeannette en disant le même que ce texte- ci en exprimant les qualités en fémenin.


2. Faîtes des questions aux suivantes affirmations : grammaire page 12.

QUESTION RÉPONSE

QUI ETES VOUS ? je suis le directeur du collège .
c´est un livre de voyages que j´ai achété.
Le théâtre est en face de l´hôtel Europe.
Le festival est samedi à 3 heures.
Je suis allé au centre ville en bus.
Cette jupe coûte 50 euros !!
Mon film préferé est Apocalypsis Now.


3. Transformez les verbes qui sont en présent d´indicatif en passé compossé en utilisant les formes négatives de la page numero 25. Vous devez transformer les verbes en présent en phrases négatives avec passé compossé .

par exemple :

Je suis allé au cinéma ............................. cette année je ne suis pas encore allé au cinéma
avec mes amis .

nota : consiste en transformar esa frase afirmativa en una negativa con passé compossé , usando una negacion de la página 25 . No importa qué negación sea siempre que tenga sentido. Procurad que la frase sea lo más larga posible !!!

He ido al cine ..................... este año aún no he ido al cine con mis amigos.


Cread las nuevas frases con :

j´ai parlé
tu as été
il a pris
nous avons commencé
vous avez pu
tu es venu
nous sommes arrivés
vous vous êtes promenés


3. Réponds aux suivantes questions en utilisant les pronoms d´objet direct et indirect :


Tu vas téléphoner à Eric ? oui , je vais lui téléphoner .
Tu regardes la télévision ? non , ...............................
va- t- il parler à ses parents du problème ? oui ,
Va le président expliquer ses projects à l ´assamblé aujourd´hui ? oui , .......
Vas- tu préparer tes examens pour les passer ? oui , .......................
As- tu dit aux enfants de venir ce soir ? non , .....................................


4. Réponds.

Quand tu étais petit/e , qu´est- ce que tu faisais que tu ne fais plus au présent ?
Faites une pétite compo en utilisant l´imparfait .



5. COMPO : Bueno , chicos/as , llegamos al momento composicion tan deseado por todos. Os propongo tres temas . Quiero que hagais una composición con cada uno de estos temas . Cada una de ellas ha de tener mínimo de 8 a 10 líneas. Muy bien, al haberme retrasado un poco en colgar estos ejercicios . Los recogeré el miercoles a ultima hora y los corregiré para que el jueves a primera hora las tengáis corregidas y podáis repasarlas el jueves tarde para el mensual del viernes de acuerdo. No obstante, el que lo quiera entregar el martes se lo recogeré y se lo traeré el miercóles corregido. Esforzaros en escribir lo mejor que podáis . Animo. Sé que podéis. El lunes a primera hora llevaré los ejercicios para que los compañeros hagan

Ahí van los temas :

1) Les professions et les qualités pour les exercer . Vous êtes étudiants au moment. Mais surement vous pensez déjà à l ´avenir . Parle - moi de quelle serait ta profession idéale pour toi et quelles sont les qualités qu´il faut avoir pour l´exercer . Tu peux aussi parler d´autres professions aussi aux quelles pourrais- tu être intéressé/é. 10 lignes.

Nota para ello : iros a pagina 9 y poned en funcionamiento los adjetivos de paginas 8 y 9 .

2) Es- tu accro des nouvelles tecnologies ? Qu´est- ce que tu penses sur l´internet? sur les chats ? quels sont les avantages du mèl en rapport au courrier
traditionel? et ses inconvenients ? 10 lignes.

3 ) Présente- toi . Fais une présentation de toi et de ta famille en expliquant combien de membres ils la compossent et quelle est la profession de chacun ...
parle- moi de tes goûts , de tes rêves , tes projects... qu´est-ce que tu aimerais
devenir quand tu seras adulte .... 10 lignes .



Bueno, c´est fini . Ya sabéis el miércoles recojo este trabajo para traerlo corregido el jueves. Venga, un saludo a todos ...... et bon week-end ! . Y trabajad un poco ..... vale ? Bueno , chiquillos , un saludo cariñoso de vuestro professeur que os manda deberes tan chulos y que tanto piensa en vosotros .... bueno , no me voy a poner sentimental por la red ahora .... bueno, un saludo afectuoso para todos .

AU REVOIR ET BON WEEK-END!!



















































lunes, 14 de abril de 2008

EJERCICIOS 3º ESO PARA CLASE 15-04-2008

3º E.SO : EXERCICES GRAMMATICAUX .


1. Complète avec LE – LA- L´- LES- LUI- LEUR .
Souris page 37.

1. Hier j´ai rencontré Philippe et je …………ai parlé de mes problèmes.
2. Il s´appelle Pierre, mais entre copains, on ……. Appelle Pierrot.
3. Annie? Je ……. Trouve très jolie.
4. Je …… ai déjà dit que je ne voulais pas …… accompagner , mais
Ils insistent encore.
5. Nos grands- parents vont fêter leurs noces d´or. Nous allons ….. faire
un beau cadeau.
6. Mes parents arriven à 11 heures; on va …… attendre à la gare?

2. Complète avec OU et OÙ

1. La ville ….. je suis né est très grande.
2. On peut aller au lycée à pied ….. en bus.
3. Choisis ! Le bleu ….. le rouge ?
4. Il arrivera mardi ….. mercredi.
5. Mets-le là …… on t´a dit.

3. Transforme en utilisant NE ….. QUE .

1. j´ai seulement un frère
2. Mes parents ont seulement une voiture.
3. Entre les repas , je bois seulement de l´eau.
4. Ma mère achète seulement de poisson frais.
5. Anciennement, on se reposait seulement le dimanche.
6. Mon père est vegetarian; il mange seulement des legumes.

4. Completez avec QUI – QUE – QU´- OÙ .

a. C´est cette équipe qui va partir sur le bateau?
b. Je n´aime pas beaucoup l´idée ………… vous proposez.
c. En France, il y a beaucoup de villes ……. Peut voir des monuments
anciens.
d. J´habite dans la rue …….. se trouve derrière le musée.
e. Marseille , c´est une ville ……. j´ai habité pendant cinq ans.
f. L´endroir ……… elles ont visité est fantastique.






5. Conjuguez les verbes à l´imparfait :

a. à votre âge , nous n´…........(avoir) às de téléphone portable!
b. Grand- mère , tu …………… ( pouvoir) sortir toute seule quand tu ………….
(avoir) seize ans?
c. Les jeunes …………(trouver) un travail plus facilement dans le passé.
d. Avant, on ……….( manger) moins de produits étrangers!
e. Je pense que la vie ……….( éter) plus difficile autrefois.


6. Complète avec celui-ci- celui-la- celle-ci – celle-là .

Tu aimes cette jupe?
- non , je préfère celle- la .

Comment as- tu trouvé ces romans?
- ……………….. est intéressant, mais ………….. pas du tout.
-
De ces deux voitures, quelle est celle de ton père ……………. Ou …………..?

Pourquoi ces pulls n´ont pas le même prix?
- Parce que …………est en laine et ………………est en cotton.

Quels sont les cahiers d´exercices de français ……………. ou ……….. ¿
Quelles sont les chemises que tu préfères pour sortir …………… ou ……….?

jueves, 10 de abril de 2008

1º ESO : EJERCICIOS DE FRANCES PARA FERIA PASADA POR AGUA.

bueno , maquinillas de primero, aqui os mando ejercicios para que repaseis la gramatica de las paginas que dijimos en clase. Siento no haberlos colgado antes, pero no he tenido tiempo. Bueno, procurad llevad hechos para el lunes la mayoria por que vamos a repasar dudas el mismo lunes. de acuerdo? Si por alguna circunstancia , no hemos podido hacerlo , los recojo el martes oficialmente para ponerles nota . De acuerdo ?



Bueno , y la feria que ?? vaya tela la de agua que está cayendo .... vais a necesitar para ir de bellavista al Real de la feria una lancha motora si vais poquitos y si vais en grupo el transatlantico del Titanic y una barquita de remo para ir de caseta en caseta ... qué maneras de

riantes, que lo que os lo paséis muy bien y que me hagáis tambien los ejercicios. Vale ?? Un saludo a todos de Monsieur le Professeur. Venga.







EXERCICES DE FRANÇAIS



1. Complète avec les pronoms personnels qui correspondent :



a. Matéo est au collège sport-études , ......... adore le ski.

b. ....... suis élève au collège Santa Maria.

c. Mélanie et moi, ....... est dans la même classe.

d. Thomas, qu´est-ce que ....... aimes à l´ecole?

e. ........... allez tous les étés en France?

f. Cet été ........ allons en vacances en Inglaterre avec la famille.



2. Complète avec AVOIR ou ETRE :



1. Nous ........... sur notre table toujours un cahier, un stylo et un livre.

2.Ils ...... une question à posser au prof parce qu´ils lèvent la main

dans ce moment.

3. vous ......... amis de Pierre? Moi, je suis Antoine , je ....... aussi ami

Pierre.

4. Le prof d´histoire .... super !.

5. Vous ...... très rapides dans la carrière!

6. Elles ..... des cahiers orange.

7. Il ......... un beau sac à dos .



3. Complète la phrase avec c´est - il est - elle est .



- ........................Patrick.

- ......................... intelligent et sympa.

- .........................ma soeur Anna.

- ........................ le professeur d´histoire.

- ......................... allemand.



4. Et elle ? Mets au fémenin .



Il est intelligent , elle est ......................

Il est lent , elle est ...............................

Il est grand, elle est ...........................

Il est triste , elle est .......................

Il est gros, elle est .............................

Il est petit, elle est ..........................

Il est blond, elle est ......................

Il est beau, elle est .......................

Il est gentil, elle est ....................

Il est sérieux, elle est .....................

Il est informaticien, elle est ............

Il est acteur , elle est ...................

Il est chanteur , elle est ................



5. Dis- moi le contraire de :



maigre :

petit :

beau:

intelligent :

gentil:

drôle:

féroce:

fidèle:



6. Mets au pluriel les suivantes estructures .



c´est un stylo : Ce sont des stylos.

Il est gros: Ils sont gros.

c´est une tortue :

il est un athlète rapide :

C´est une girafe :

Il est un étudiant allemand:

C´est un éléphant :

Il est intelligent et obéissant :



8. Mets en lettre les suivants numeros :



9 - 12-13-14-15-17-18-19-20.



9. Complète les phrases suivantes avec la preposition qui convient :



a. ........ Paris il fait beaucoup de froid ......... hiver.

b. ........ France il y a beaucoup de châteaux.

c. ......... la classe nous sommes 32 élèves.

d........... la table nous avons un cahier, un stylo et une gomme.

e. .......... qu´est-ce que tu as .....ta trousse ?

f. moi, je m´appelle Jose et j´habite .......... Seville.





10. Dis en français: employez les pronoms possesifs :



Mi hermano es estudiante.

Mi madre es enfermera.

Mis padres viven en sevilla.

Tu libro es rojo .

Tu estuche es naranja.

su madre es profesora.

mis amigos son de sevilla.

¿ van tus amigos al colegio?

sus amigos no hablan francés.



10. réponds à la forme négative :



tu es français ? non, je ne suis pas français.



1. Tu es à la maison? non, ................

2. Ta soeur s´appelle Pauline ? Non, ............................

3. Tu as beaucoup de livres? Non,...............................

4. Tu parles italien ? Non, ........................................

5. La France , c´est petit ? ......................................



11. qu´est- ce qu´il mange pour son pétit déjeuner ? Utilisez

partitif :



il mange- il boit - il prend l´eau.

la confiture.

le pain.

le beurre.

le jus d´orange

le lait

le café

le thé .



b) maintenant , toi : qu´est- ce que tu manges et bois pour ton

dîner ? utilise , s´il vous plaît , le partitif.



12. Complète les phrases suivants avec les verbes qui convienent :



être- aller- s´appeler- parlez- aimez - faire- aimer-

prendre.



a. Nous .............. étudiants du collège Santa Maria.

b. Nous .............. au cinéma tous les week-ends.

c. Tu .................. au collège ? oui, je ............ tous les jours!

d. Comment ...............? Moi , je ................ Enrique et toi?

e. ...........- vous français? non, nous .............. anglais.

f. ..................la plage ? Non, nous .............. la montagne.

g. qu´est- ce qu´ils ...................maintenant? Ils étudent à la

bibliothéque.

h. tu .......... sortir avec tes amis ? oui , je ....... tous les vendredis.

i. Comment ..........- ils au centre ville ? normallement,

ils ................ en voiture. Mais, aujourd´hui ils ..............le bus.

EJERCICIOS 4º ESO FRANCES PARA UNA FERIA PASADA POR AGUA.

Hola chiquillos/as. Otra vez por aqui . Bueno, que tal la feria? cómo habéis ido al Real desde Bellavista en canoa o en lancha que llegáis antes.... esto es horroroso ... qué maneras de llover .. bueno , espero que el agua no os haya impedido haberlo pasado bien . Os habeis vestido todos de gitana y de corto? bueno, pasadlo bien y hacedme estos ejercicios para el martes, ya que , como he tardado en colgarlos, os doy un dia más de tregua , vale? bueno , niños , pasadlo bien !!


Bon ce sont les exercices que je veux que vous faites :


1. Transforme les suivantes phrases en utilisant la restriction negative :

Exemple :
j´ai seulement un frère : je ai qu´un frère .

1. Mes parents ont seulement une voiture.
2. Entre les repas, je bois seulement de l´eau.
3. Ma mère achète seulement du poisson frais.
4. Ancienement, on se reposait seulement le dimanche.
5. Mon père est végetarien: il mange seulement des légumes.


2. Réponds avec les pronombs personnels toniques : Ver nota final hoja.


1. C´est Luc qui a fait tout ça ?
Oui, c´est lui qui a fait tout ça.

- Es Luc qui ha hecho todo eso ?
- Sí , es él quien ha hecho todo eso.

2. c´est toi qui m´as téléphoné ?
- oui , ..................................

3. ce sont tes parents qui te payent ton voyage?
oui, .......................................................

4. C´est ta soeur qui va t´accompagner ?
oui, ........................................................

5. c´est vous qui venez à la maison?
oui, .........................................................


3. complète avec n´importe qui/ quoi ...

1. Ne parle pas à.....................................
2. Ne fais pas .......................................
3. Qu´est-ce que je peux lui dire ?
- dis- lui ................................
4. N´............................... peut apprendre l´anglais.

4. Complète avec ou/ où. PAGE 32 SOURIS.

1. La ville ..... je suis né est très grande.
2. On peut aller au lycée à pied ...... en bus.
3. ......... veux-tu aller?
4. Choisis! Le bleu ..... le rouge.
5. Il arrivera mardi ...... mercredi.
6. Mets-le là .......on t´a dit.

5. Complète avec le - la - les - lui - leur: PAGE 29. SOURIS.
Ver nota final de la hoja.

1. j´ai rencontré Phillipe et je ...... ai parlé de mes problèmes.
2. Il s´appelle Pierre, mais entre les copains, on ...... appelle
Pierrot.
3. Annie? Je ...... trouve très jolie.
4. Je ..... ai `déjà dit que je ne voulais pas ..... accompagner, mais
ils insistent encore.
5. Nos grands-parentes vont fêter leurs noces d´or. Nous allons
..... faire un beau cadeau.
6. Mes parents arrivent à 11 heurs; on va .... attendre à la gare?

6. Réponds en utilisant les pronoms personnels compléments : page 29. souris.
Respondez negativa o positvamente segun veais , inventad vuestra respuesta. Eso sí , hay que sustituir bien el nombre por un promombre.

1. tu vas chercher Jacques? oui, je vais le chercher.
2. Vous penser trouver bientôt la solution?
3. Tu crois qu´il préfère téléphoner à Sylvie?
4. Est-ce que Pierre veut faire ce travail?
5. Il va apporter ces affaire?
6. Tu penses écrire à ton oncle?

7. Réponds avec le pronom en ou y :

- Tu manges souvent des crêpes? oui, ....
- tu vas souvent au disco ? oui , ......
- Tu bois parfois du thé ? oui, ....
- Vous allez chez le dentiste toutes les années? oui , ....
- Vous pensez à votre famille très souvent ? oui , ......

8. Construis une phrase conditionnel irréelle de présent à partir
de phrases réelles de présent.

si je suis riche, je t´achète une nouvelle bagnole ( coche) .
si soy richo , te compro un nuevo coche. real de presente.

si j´étais riche, je t´achèterais une nouvelle bagnole.
imparfait conditionnel irreal de presente.
si fuese richo , me compraria un coche nuevo.


1. si j´ai des amis , je vais tous les jour les visiter.
2. si l´essence est moins chére , toute le monde voyage plus souvent.
3. Si j´ai l´oportunité , j´apprends à jouer le piano.
4. si tu veux, tu peux m´accompagner au cinéma.
5. Si les pays riches aident aux pauvres, tout est très différent.
6. Si nous voulons, nous pouvons finir avec l´injustice qu´il y a dans le monde.
7. Si je veux, je peux obtenir un 10 dans le prochain examen de français.
8. s´il ne pleut pas, je vais passer tout le jour à la Foire de Seville . OLE
OLE OLE.


9. Fais les accords nécessaires : voir page 39. L´accord du participe passé.

1. Ils ont mangé...... tous les gâteaux.
2. Le directeur a réuni .... les proffeseurs pour le conseil de la classe.
3. Nous sommes resté...... plus tard que d´habitude.
4. Ils sont descendu ........ du train en gare de Vierzon.
5. Jeanne et Christine ont été puni...... pour leur retard.
6. Ils sont descendu.... du train en gare avant de trouver un abri.
7. ils sont arrivé..... par le train de 20 heures.

10. Complète ces citations d´écrivains en exprimant la comparaison:
page 39.

1. Rien n´est ..................populaire ............ la bonté ( Robert).
2. Moi, je t´aime ......... je vis ( V. Hugo ).
3. Il mérite .................d´estime ............... un autre ( voltaire).
4. Jean s´en est allé .................. il était venu ( La Fontaine).

11. Complète les phrases suivantes avec la comparaison d´égalité :
page 39.

1. M. Dubois est ..... gros ............. Madame Degré .
2. Monique doit faire ........ devoirs ....... son amie Silvie.
3. La paix est ....... nécessaire en Irak ...... dans autres coins
du planète en conflicte.
4. Je n´ai pas compris l´explication en classe ! je suis ...........
avant ! je n´ai pas aucune idée sur la question.
5. La pluie en Andalouise est ........ nécessaire ....... dans
autres régions de l´Espagne.
6. ............. tu as déjà dit , cet homme- là est absolument fou !!



NOTA : EL EJERCICIO DE PRONOMBRES TONICOS LO HACEMOS EL LUNES EN CLASE. QUIERO EXPLICARLOS DE NUEVO BIEN. DE ACUERDO ?

bueno, un saludo a todos y nos vemos el lunes....... faites attention au rebujito !!! .... ay el lunes.... venga , pasadlo y bien , y ya sabeis el martes recojo esto.

un saludo . Jose.




























jueves, 7 de febrero de 2008

VOCABULAIRE 3º ESO- 2º EVALUACION

1. LES MOYENS DE COMUNICATION:


- Le journal- les journaux
- le magazine
- la télé
- la radio
- le téléphone
- le train
- la poste
- l´internet


2. LE MONDE DE L´INFORMATIQUE :

- l´ordinateur
- le portable
- allumer / éteigner le portable
- le message
- le mèl
- envoyer/ reçevoir / effacer un message.
- appeler / rappeler
- le chat
- chater
- je suis accro à l ´ordinateur.
- échanger une information
- les avantages et les inconvenients
- le mp3
- l´internet
- se connecter à l ´interner / se brancher à ....
- les jeux en ligne
- le PDA
- la console .
- jouer
- la web- cam
- l´ecran
- l´imprimante
- le disque dur
- le souris
- le clavier
- le microprocesseur
- le modem
- le réseau
- se connecter au réseau
- imprimer
- le cable


3. LE MONDE DES TRANSPORTS :

1) LA ROUTE :

- la route
- l´autoroute
- sûr/ e.
- l´infracteur.
- le code de circulation.
- avoir le code de circulation en règle.
- l´excès.
- la vitesse.
- l´accident.
- l´alcool.
- donner positif dans un control .
- la gendarmerie
- la circulation.

2) L´AIR

- l´avion.
- l´helicoptère.
- l´aéroport
- voler
- les navettes spaciales
- le vol
- le pilot
- le permis de vol

3) LE TRAIN

- le train
- le wagon
- le T.G.V
- le chemin de fer
- la gare
- le chef de la gare
- le SNCF
- le station


4) L´ENVIRONEMENT :

- polluant
- non- polluant.


5) ÊTRE POLI

- excusez- moi , je voudrais....
- excusez- moi, vous poudriez .....
-s´il vous plaît ....
- après vous.

6) DIRE QU´ON NE SAIT PAS ...

- Je ne sais pas ( du tout)
- ah, je ne savais pas...

7) INTERROMPRE QUELQU´UN :

- excusez-moi.
- une minute, s´il vous plaît
- je te/ vous dérange?
- excussez- moi de vous interrompre.
- pardon, c´est seulement un instant...

VOCABULARIO 1º ESO 2º EVALUACION

1. LES ACTIVITÉS QUOTIDIENNES .

- Se reveiller
- se doucher
- prendre le petit déjeuner.
- s´habiller
- arriver.
- déjeuner.
- aller.
- faire.
- dîner.
- le petit déjeuner
- le collège.
- la cantine.
- la maison.
- les devoirs.
- le lit.

2. L ´HEURE .

3. LES QUATRES SAISONS.

- le printemps
- l´été
- l´automme.
- l´hiver.

4. LES JOURS DE LA SEMAINE :

- lundi
- mardi
- mercredi
- jeudi
- vendredi
- samedi
- dimanche

5. LES MOINS DE L´ANNÉE:

- Janvier
- Février
- Mars
- April
- Mai
- Juin
- Juillet
-Août.
- Septembre.
- Octobre.
- Novembre.
- Décembre.


6. EXPRESSIONS DU TEMPS :

- en printemps
- en été
- en automme
- en hiver
- au moins de juin
- au moins de juillet
- au moins d´août.
- en décembre
- en février.
- en mars.

7. LES ANIMAUX ET LA NATURE:

- l´oisseau.
- le chat.
- le chien.
- le cheval.
- le poisson.
- la nature.
- l´arbre.
- le feuille
- la fleur
- la pomme .
- la pomme de terre.


8. LE SYSTÈME ESCOLAIRE FRANÇAIS:

- Le collège
- le lycée
- l´âge
- les matières.
- l´informatique.
- les mathématiques
- le soutien.
- l´eps
- l ´eps
- l´anglais
- les arts plastiques
- l´histoire- la géographie
- l´education musical
- l´emploi du temps
- l ´enseignement.

9. LES VACANCES :

- Les vacances
- les vacances de Toussaint
- les vacances de Nöel
- les vacances d´hiver
- les vacances d´été
- Les vacances de printemps.
- visiter
- se promener
- jouer.
- nager
- patiner
- rester.
- la natation
- la marche à pied
- le ski
- la pêche
- la planche à voile
- le vélo
- la plage
- le musée
- la piscine
- la match de football/ tennis


10. POUR ÊTRE EN FORME, IL FAUT BIEN MANGER :


- je suis en forme
- je mange ( manger)
- je bois ( boire)
- prendre quelque chose
- le bol de lait
- les céreales.
- le pain
- la confiture
- le jus d´orange
- les biscuits
- les croissants
- le chocolat
- le fruit












ANALISIS MORFO PARA TODOS.

¿ QUE ES UN ANALISIS MORFOLOGICO ?


- Es analizar una frase palabra por palabra desde el punto de vista de la forma, o sea,
describiendo sus categorias gramaticales.

- Un analisis morfologico no es un analisis sintáctico, ya que el primero analiza la forma
de las palabras y el segundo la forma de cada una de ellas.

- Ejemplo:

vbo atributo
pedro está enfermo.
----- -------------------- : ANALISIS SINTACTICO.
sujeto predicado


pedro está enfermo
------- ---- -------- : ANALISIS MORFOLOGICO.
SUST. VBO ADJETIVO
MASC. 3. P.S. MASCULINO
SING PRES.IND SINGULAR.





¿ CUALES SON LAS CATEGORIAS GRAMATICALES ?

¿ QUÉ HAY QUE DECIR EN UN ANALISIS MORF?

1. LOS SUSTANTIVOS 1. SUSTANTIVO: COMUN O PROPIO.
2. MASCULINO/ FEMENINO : GENERO.
3. SINGULAR / PLURAL : NUMERO.

2. LOS ADJETIVOS. 1. TIPO :
- CALIFICATIVO/ PREDICATIVO.
- POSESIVOS.
- DEMOSTRATIVOS.
- INDEFINIDOS.
- NUMERALES: ORDINALES.
2. MASCULINO/ FEMENINO.
3. SINGULAR/ PLURAL.

3. PRONOMBRES : 1. TIPO:
1. PERSONALES.
2. DEMOSTRATIVOS.
3. INTERROGATIVOS.


4 . PREPOSICIONES : 1. DE LUGAR .

2. DE TIEMPO.

5. ADVERBIOS : 1. DE MODO.
2. DE TIEMPO.
3. DE LUGAR.


6. ARTICULOS: ( SERIA LO PRIMERO, SE ME HA OLVIDADO)

1. DEFINIDOS.
2. INDIFIDOS.

HAY QUE INDICAR MASCULINO - FEMENINO/ SINGULAR- PLURAL.








LISTADO DE CATEGORIAS BASICAS PARA UN ANALISIS MORFOLOGICO :


1. ARTICLES DEFINIS:

- LE : MASCULIN SINGULIER. EL
- LES : MASCULIN PLURIEL. LOS
- LA : FEMENIN SINGULIER. LA
- LES : FEMENIN PLURIEL. LAS

2. ARTICLE CONTRACTÉS ( CONTRACTOS):

- AU : MASCULINO SINGULAR. A+ LE. AL
- À LA : FEMENINO SINGULAR. A LA
- DU : MASCULINO SINGULAR. DE+ LE. DEL
- DES : MASCULINO PLURAL. DE+ LES. DE LOS/ DE LAS.

3. ARTICLES DEFINIS:

- UN : MASCULIN SINGULIER. UN
- UNE : FEMENIN SINGULIER. UNA
- DES: MASCULIN ET FEMENIN PLURIEL. UNOS / UNAS

4. ADJETIFS POSSESIFS:

- MON : MASCULINO SINGULAR DE 1º PERSONA. MI
- TON : MASCULINO SINGULAR DE 2º PERSONA. TU
- SON : MASCULINO SINGULAR DE 3 PERSONA. SU
- MA: FEMENINO SINGULAR DE 1º PERSONA.
- TA: FEMENINO SINGULAR DE 2º PERSONA.
- SA: FEMENINO SINGULAR DE 3º PERSONA.
- MES : MASCULINO O FEMENINO PLURAL DE 1º PERSONA.
- TES: MASCULINO O FEMENINO PLURAL DE 2º PERSONA.
- SES: MASCULINO O FEMENINO PLURAL DE 3º PERSONA.
- LEUR- LEURS : LOS VEMOS EN CLASE.

5. ADJETIFS INTERROGATIFS:

- QUEL? MASCULINO SINGULAR. ¿ QUÉ / CUAL?
- QUELLE? FEMENINO SINGULAR.
- QUELS ? MASCULINO PLURAL. ¿ QUÉ / CUALES ?
- QUELLES? FEMENINO PLURAL.

6. ADJETIVOS DEMOSTRATIVOS.


- CE : MASCULINO SINGULAR. ESTE
- CETTE: FEMENINO SINGULAR. ESTA.
- CES : FEMENINO Y MASCULINO PLURAL. ESTOS / ESTAS.

7. NUMERALES CARDINALES:

1, 2,3,4,5,6 .......


8. NUMERALES ORDINALES :

PREMIER
DEUXIÈME
TROISIÈME
QUATRIÈME
CINQUIÈME


PRONOMBRES :


9. PERSONALES :

ATONOS :

JE
TU
IL
ELLE
NOUS
VOUS
ILS /ELLES

TONICOS :

MOI
TOI
LUI
ELLE
NOUS
VOUS
EUX
ELLES


10. DEMOSTRATIVOS

CELUI-CI MASCULINO SINGULAR : ESTE
CELLE- CI FEMENINO SINGULAR : ESTA.

CELUI- CI FEMENINO SINGULAR : ESE- AQUEL.
CELLE- LA FEMENINO SINGULAR : ESA- AQUELLA.

CECI NEUTRO SINGULAR: ESTO.
CELA NEUTRO SINGULAR : ESO- AQUELLO.


11. INTERROGATIVOS.

EST- CE QUE : FORMULA INTERROGATIVA ENFATICA.
OÙ ? DE LUGAR DONDE
QUAND? DE TIEMPO : CUANDO.
POURQUOI ? DE CAUSA : CUANDO.
COMMENT? DE MODO : COMO.
COMBIEN? DE CANTIDAD: CUANTO.


12. ADVERBIOS :


1) DE MODO .

BIEN
MAL
TODOS LOS QUE ACABAN EN - MENT : RAPIDEMENT- LENTEMENT.

2) TIEMPO.

AUJOURD´HUI
HIER
TOUJOURS
JAMAIS
SOUVENT
TRES SOUVENT
D´HABITUDE
PARFOIS
QUELQUE FOIS
AVANT
MAINTENANT
ENCORE



3) CANTIDAD .

BEAUCOUP : MUCHO
PEU: POCO.
RIEN : NADA.


4) DE LUGAR :


ICI

À CÔTÉ
LOIN
PRÈS
À GAUCHE
À DROITE
DEVANT
DERRIÈRE
JUSQU´À





14) PREPOSICIONES :


À
DE
EN
SUR
SOUS
VERS
PARMI
ENTRE



15) VERBOS :


POR EJEMPLO :


JE SUIS

3 º PERSONA SINGULAR
PRESENTE DE INDICATIVO
VERBO ETRE

VOCABULAIRE 2º ESO- 2º EVALUACION.

1. LES LOISIRS ET LES COPAINS

- Le loisir/ les loisirs.
- sortir avec les amis.
- La sortie.
- La télévision.
- La radio.
- Le cinéma.
- Les jeux.
- le copain/ la copine.
- l´ami- l´amie
- les parents.
- le week- end.
- Le match.
- le match de football, de tennis, de rugby.
- le joueur.
- jouer.
- le terrain.
- le milieu du terrain.
- Le but.
- marquer un but.
- jouer bien / mauvais.
- gagner.
- perdre / emporter.
- la victoire/ l´echec.
- la campagne.
- chez mes parents.
- chez mes amis.
- chez toi.
- chez lui.
- chez elle
- faire du vélo, du judo, du tennis.
- rigoler.
- vieux, vielle.
- sympa.
- gentil/ e.
- rester: pass´ compossé : je suis resté. je suis resté chez toi.
- La lecture.
- lire. passé compossé: j´ai lu.
- la natation.
- nager: passé compossé : j´ai nagé.
- la gymnastique.
- faire du gymnastique.
- regarder la tv.
- la chasse.
- chasser.



2. LA FREQUENCE :

- combien de fois tu ...... ? / tu vas au cinéma très souvent / beaucoup ?

- tous les jours -- très souvent.
- une fois par semaine. - souvent.
- deux fois par semaine. - parfois.
- deux fois par mois. - jamais.


3. LA COMPARAISON- lES QUALITÉS.

- plus ........ que.
- moins..... que.
- haut/e.
- petit/ e.
- gros/ se.
- mince.
- vieux/ vielle.
- jeune.


4. LE MONDE DE LA TÉLÉVISION.

- La télé.
- regarder.
- les inconvenients.
- les avantages.
- Le programme.
- la publicité.
- l´écran .
- le film.
- l´emission.
- la chaîne- les chaînes.
- l´emission.
- enregistrer un programme.


5. LES SPORTS:

- l´amateur.
- le stade.
- le débutant.
- le sport.
- sportif- ve.
- l´entraîneur.
- le manager.
- l´entraînement.
- le championat.
- les benjamins.
- le rugby.
- être formé physique et psycologiquement.
- le baket.
- l´esgrime.
- le cyclisme.
- la gymnastique.
- le rugby.
- le tennis.
- l´equitation.
- l´epreuve.
- l´elimination.

- LES BONNES ET MAUVAISES QUALITÉS D´UNE FEMME OU HOMME DE SPORT.
- discipliné-e
- agressif-e.
- rapide.
- individuel-le.



- résistant- e.
- rythmique.

miércoles, 6 de febrero de 2008

EJEMPLO ANALISIS MORFOLOGICO 4º ESO


SI PIERRE ETAIT RICHE , IL FERAIT UN VOYAGE EN FRANCE CET ÉTÉ



SI : CONJUNCION CONDICIONAL.
PIERRE : SUSTANTIVO PROPIO MASCULINO SINGULAR.
ETAIT : 3 º PERSONA SINGULAR - PTO. IMPERFECTO- INDICATIVO.- ÊTRE.
RICHE : ADJETIVO- MASCULINO- SINGULAR .
IL FERAIT: 3º PERSONA SINGULAR - CONDICIONAL SIMPLE - FAIRE.
UN: ARTICULO INDETERMINADO- MASCULINO - SINGULAR.
EN : PREPOSICION DE LUGAR.
CET : ADJETIVO - DEMOSTRATIVO- MASCULINO- SINGULAR.
ÉTÉ . SUSTANTIVO- COMUN- MASCULINO- SINGULAR.


J´Y VAIS TOUS LES ÉTÉS


JE VAIS : 1º PERSONA SINGULAR- PRESENTE- INDICATIVO- VERBO ALLER.
Y : PRONOMBRE Y . SUSTITUYE IDEA DE LUGAR.
TOUS : ADJETIVO- INDEFINIDO- MASCULINO- PLURAL.
LES : ARTICULO - DEFINIDO- MASCULINO- PLURAL.
ÉTÉS : SUSTANTIVO- MASCULINO- PLURAL.


J´EN MANGE BEAUCOUP

JE MANGE . 1º PERS. SINGULAR- PRESENTE- INDICATIVO- VERBO MANGER.
EN: PRONOMBRE . SUSTITUYE A UN PARTITIVO.
BEAUCOUP: ADVERBIO DE CANTIDAD. " MUCHO".


J´´IRAI OÙ TU IRAS

J´IRAI: 1º PERSONA - SINGULAR- FUTURO SIMPLE- VERBO ALLER.
OÙ : CONJUNCIÓN SUBORDINADA ADVERBIAL DE LUGAR. " DONDE"
TU IRAS : 2º PERSONA- SINGULAR- FUTURO SIMPLE- ALLER.

TU VEUX CHOCOLAT OU FRAISE

TU VEUX : 2º PERSONA- SINGULAR- PRESENTE - INDICATIVO- VERBO VOULOIR.
CHOCOLAT : SUSTANTIVO- MASCULINO- SINGULAR.
OU : CONJUNCION COORDINADA DISYUNTIVA " o".
FRAISE : SUSTANTIVO- FEMENINO- SINGULAR.

LISTA VERBOS 2º/ 3º / 4º

PRESENT PASS. COMP FUTUR CONDIT. IMPARFAIT .


ÊTRE je suis j´ai été je serai je serais j´étais.

AVOIR j´ai j´ai eu j´aurai j´aurais j´avais.

SE LEVER je me lève je me suis levé je me leverai ..........- ais je me lavais.

FINIR je finis j´ai fini je finirai je finirais je finissais.

ALLER je vais je suis allé j´irai j´irais j´allais.

OUVRIR j´ouvre j´ai ouvert j´ouvrirai j´ouvrirais j´ouvrais.

SENTIR je sens j´ai senti je sentirai je sentirais je sentais.

SERVIR je sens j´ai servi je servirai je servirais je servais.

VENIR je viens je suis venu je viendrai je viendrais je venais.

DEVOIR je dois j´ai dû je devrai je devrais je devais.

FALLOIR il faut il a fallu il faudra il faudrait il fallait

PLEUVOIR il pleut il a plu il pleura il pleurait il pleuvait

POUVOIR il peut il a pu il pourra je pourrais je pouvais

RECEVOIR je reçois j´ai reçu je recevrai je recevrais je recevais.

SAVOIR je sais j´ai su je saurai je saurais je savais

VOIR je vois j´ai vu je verrai je verrais je voyais.

VOULOIR je veux j´ai voulu je voudrai je voudrais je voulais

CONNAITRE je connais j´ai connu je connaître je connaîtrais connaissais

DIRE Je dis j´ai dit je dirai je dirais je disais

ECRIRE j´écris j´ai écrit j´ecrirai j´écrirais j´ecrivais

FAIRE je fais j´ai fait je ferai je ferais je faisais

LIRE je lis j´ai lu je lirai je lirais je lisais

METTRE je mets j´ai mis je mettrai je mettrais je mettais

PRENDRE Je prends j´ai pris je prendrai je prendrais je prendais

SE TAIRE je me tais je me suis tu(e9 je me tairai je me tairais je me taisais.

VIVRE Je vis j´ai vecu je vivrai je vivrais je vivais.

ANALISIS MORFOLOGICO 4º ESO.

Para hacer bien el análisis morfológico hay que estudiarse bien los cuadros rosas de gramática y aplicar un poco el sentido común. Es fácil. Los análisis versarán sobre unidades gramáticales que estamos viendo la mayoría de las veces.

Si conocemos bien los cuadros rosas del libro , identificaremos rápidamente qué es gramaticalmente lo que estamos analizando .

Además , si entendemos la frase en español , no ha de haber ningun problema para analizar bien esa frase morfologicamente en frances. Si sabemos analizar en español, sabemos hacer en francés.

¿ dónde está la dificultad? En ningún sitio. Tan solo en saber la diferencia de género en los sustantivos que hay entre francés y en español.

Lo que en español es un sustantivo en francés es un sustantivo.
Lo que en español es singular en francés será también singular.
lo que en español es femenino puede ser en español masculino o femenino.

Por ejemplo :

la voiture : femenino / El coche : masculino.

Para hacer esto bien hay que conocer muy bien el género . Cada vez que estudiemos una
palabra hay que fijarse bien en el articulo LE : MASCULINO . lA : FEMINO . Y conocer muy
bien el singular : l ´HOPITAL : LES HOPITAUX . el hospital/ los hospitales.


¿ QUÉ HAY QUE ANALIZAR EN UN FRASE ??


ARTICULO : DECIR SI ES DETERMINADO ( LE ) O INDETERMINADO ( UN)
DECIR SI ES MASCULINO/ FEMENINO.
DECIR SI ES SINGULAR / PLURAL.
DECIR SI ES CONTRACTO : AU : À + LE.
AUX : À + LES.
DU : DE+ LE.
DES: DE + LES.

PAGINA 68 DEL SOURIS.


SUSTANTIVO : DECIR SI ES COMUN/ PROPIO.
DECIR SI ES MASCULINO/ FEMENINO.
DECIR SI ES SINGULAR/ PLURAL

PAGINA 68 DEL SOURIS.

ADJETIVO : DECIR SI ES MASCULINO/ FEMENINO.
DECIR SI ES SINGULAR/ PLURAL.
DECIR SI SON DEMOSTRATIVOS .
DECIR SI SON INDEFINIDOS .
DECIR SI SON POSESIVOS.


PRONOMBRES :

DECIR SI SON MASCULINO / FEMENINO.
DECIR SI SON SINGULAR / PLURAL
DECIR SI SON DEMOSTRATIVOS.
DECIR SI SON INDEFINIDOS.
DECIR SI SON DEMOSTRATIVOS.
DECIR SI SON INTERROGATIVOS .





ADVERBIOS : 1. TIEMPO: PREGUNTARSE CUANDO.
2. LUGAR. PREGUNTARSE DONDE.
3. MODO: PREGUNTARSE COMO.


PREPOSICIONES : INDICAR QUE ES UNA PREPOSICION.


VERBOS : INDICAR : " IL VA "

- PERSONA: 3º PERSONA.
- NUMERO : SINGULAR.
- TIEMPO: PRESENTE.
- MODO : INDICATIVO.
- INFINITIVO : ALLER.



ASI ES COMO SE ANALIZA UNA FRASE. ES TODO LO QUE VAMOS A NECESITAR.
AHORA BIEN, TODA LA INFORMACIÓN QUE NECESITAIS ESTA EN EL LIBRO SOURIS DESDE LA PAGINA 68 A LA PAGINA 78.

EL LUNES PROXIMO EMPEZAREMOS A RESUMIRLA ENTRE TODOS PARA HACER UN ESQUEMA FACIL QUE NOS PERMITA CONSTRUIR LAS CATEGORIAS GRAMATICALES DE MODO RAPIDO. ENUMERAREMOS LOS CUADROS POR NUMEROS Y DIRÉ QUÉ CUADROS TENEIS QUE RESUMIR PARA ESTUDIAR PARA HACER BIEN EL ANALISIS EN LA 2º EVALUACION. CADA GRUPO SE ENCARGARA DE RESUMIR UN CUADRO PARA HACER EL TRABAJO ENTRE TODOS. ESTO HA DE ESTAR HECHO PARA EL PROXIMO 19-02- 2007 .